Ci
voleva la Scienza, con la S maiuscola a stabilire qualcosa che il
buonsenso di alcuni conoscono benissimo. Ma siamo arrivati anche a
questo punto, così lo studio ha confermato che l’intelligenza e lo
sviluppo neuro-evolutivo nei primi due anni di vita - per quanto
concerne l’apprendimento, il linguaggio e le abilità motorie, così
come la crescita corporea - non dipendono dal colore della pelle ma
sono molto simili tra soggetti di aree geografiche e culturali molto
diverse. I risultati dello studio sottolineano come le diseguaglianze
ambientali e sociali durante la gravidanza e nella prima infanzia
abbiano, nei diversi gruppi etnici, il ruolo più rilevante nel
determinare le differenze non solo di salute e di crescita, ma anche
di sviluppo neuro-evolutivo.
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