In
questo articolo si cerca di capire la razionalità (sic!) di un
provvedimento oltremodo necessario a regolamentare una volta per
tutte una professione troppo frammentata e disomogenea. Peccato che
il disegno di legge non faccia nulla di ciò, ahimè. Un tentativo,
per quanto ancora non riuscito, di dare la giusta dignità
all'educatore formato da Scienze dell'educazione, ma che non fa altro
che complicare la delicata questione. Occorre abbandonare definitivamente il doppio binario!!
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